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摘要:
信息技术已经逐步渗透到人们的生活和学习中,而我们的幼儿教育也被深深被吸引着。信息技术给我们的生活增添了无限的动力,同时也节省了不少的时间,拉近了家长与幼儿园、老师的距离,让学习变的生动有趣。同时,信息技术为教师和幼儿提供了一个好的学习环境、学习资源,让我们能够更好地了解知识点,并且能深入透彻地理解知识点,帮助教师掌握好了现有的知识,更好地传授给幼儿。
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信息技术
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幼儿教育
信息技术
整合
试论信息技术与幼儿教育的有效结合
信息技术
幼儿教育
有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在幼儿教育中的应用之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿教育 应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
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1 董秀玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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