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摘要:
本研究选用东北师范大学盖笑松等人编制的《儿童入学准备综合测评工具》,对南通市4个区的163名刚入小学一年级的儿童进行测查。研究发现:流动儿童入学准备水平整体不足,各领域发展状况不均衡,这缘于其家庭和幼儿园教育的限制。鉴于此,本研究提出:父母应改变片面的准备观念和行为、托幼机构应提高教育质量、小学学校可采取补偿措施、政府应着力解决“入园难”问题。
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文献信息
篇名 流动儿童的入学准备水平及其社会支持系统的构建
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 流动儿童 入学准备 社会支持系统
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓芬 南通大学教育科学学院 42 96 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
流动儿童
入学准备
社会支持系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
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0
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