基于信息词解读的英语阅读教学探究

• 作者: 谢宗春
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 信息词 词汇 语块
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

阅读背景下的信息词指文本中在主题内容、结构脉络、逻辑思维和情感文化等方面对阅读具有触发、链接、卷入和升华特征的词汇或语块.依据不同的阅读功能,信息词可有主题信息词、语篇信息词、情感信息词和文化信息词之分.阅读教学中,定位并解读好文本中的各类信息词,既可以帮助学生提升阅读素养和思维品质,也能丰富阅读教学的形式和内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宗春		14	0	0.0	0.0