教育国际化背景下的中医基础理论教学改革与实践

• 作者: 崔姗姗 梁鹤
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 中医基础理论 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.01.383

摘要

伴随着中医药走向世界步伐的加快,教育国际化成为中医药高等教育发展的必然趋势和内在需求,应借鉴国际上先进的教育教学理念与方法,结合中医基础理论的课程特点和培养目标,进行教学改革与实践.通过优化课程体系,注重学科间的交叉融合及学科内知识的联系,更新教育理念,追求高等教育自由和谐之精神,构建提高心智的情境化教学模式,在和谐自由的氛围中激发学生的创新意识,培养批判性思维能力.同时加强国际交流,实现课程资源共享,培养出有中医思维和国际竞争力的高素质复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔姗姗	河南中医学院中医基础理论学科	38	116	6.0	8.0
2	梁鹤	河南中医学院中医基础理论学科	41	194	8.0	12.0