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摘要:
学习了2,3,5的倍数的特征后,徐老师给大家出了一道题目:从0,1,2,3,4,5,6这七个数中选出四个,组成同时是2,3,5的倍数的四位数,一共可以组成多少个这样的四位数?
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文献信息
篇名 合理分组 有序列举
来源期刊 小学生学习指导:高年级版 学科 教育
关键词 分组 列举 有序 倍数 组成 位数 学习 老师
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.503
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分组
列举
有序
倍数
组成
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学习
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生学习指导
旬刊
1005-5134
21-1065/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-135
1985
chi
出版文献量(篇)
4157
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5
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10
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