让创新之花在语文课堂上绽放

• 作者: 李观芸
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言学科 小学语文教师 课堂导入 情境创设 情境教学法 课程标准 课堂情境 创造性思维 战斗场面 日本侵略军
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

素质教育实施以来,关于创新教育的呼声已经在教育界响彻良久,那种对于创新人才的呼唤警醒了很多教育者,尤其是小学语文教师。语文作为一个语言学科,是所有学科的基础,承载着培养创新人才的重任,语文不仅具有工具性,更具有人文性,而创新思想在语文学科的渗透,不仅可以提升学生的语文素养,而且对于学生社会融入度的提升也具有积极的意义。新《课程标准》明确规定了语文教学要培养出具有创新能力的人才。践行新课标,

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1	李观芸		2	1	1.0	1.0