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摘要:
人才培养是高等学校的根本使命,严格学生学业管理是人才培养质量的重要保证。为了严格课堂考核评价,改善平时成绩评定的不合理性。2016年大学物理课程平时成绩评定采用'平时分'软件进行了改革尝试。本文就从几个方面对教学改革取得的成绩和存在的问题进行分析。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 采用“平时分”软件进行平时成绩管理的优缺点分析
来源期刊 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 学科 教育
关键词 课堂签到 课堂测验 课后作业
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-167
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽珍 浙江工商大学信息与电子工程学院 10 12 2.0 3.0
2 马涛 浙江工商大学信息与电子工程学院 16 3 1.0 1.0
3 孙婷婷 浙江工商大学信息与电子工程学院 10 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂签到
课堂测验
课后作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
年刊
16开
浙江省杭州市
2008
chi
出版文献量(篇)
506
总下载数(次)
1
总被引数(次)
140
论文1v1指导