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摘要:
临床轮转期是医学生从'学生'走向'医生'的转折阶段,医院快节奏、高强度的工作环境,及频发的医患矛盾易使医学生产生临床工作适应障碍。本案例中的来访者为某三甲医院临床研究生,进入临床一个多月后,产生了注意力不集中、懈怠、失眠、焦虑等症状。本案采用合理情绪行为疗法,通过8次咨询改变来访者的不良信念,促进来访者更好地自我觉察与认知,帮助来访者提高自我接纳水平,逐步摆脱负面情绪。
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文献信息
篇名 医学生临床适应障碍的辅导案例分析
来源期刊 生涯发展教育研究 学科 医学
关键词 医学生 适应障碍 合理情绪行为疗法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-98
页数 8页 分类号 R-4
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1 陆凤艳 6 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
适应障碍
合理情绪行为疗法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生涯发展教育研究
季刊
16开
2012
chi
出版文献量(篇)
289
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1
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