浅谈初中新生适应性教育

• 作者: 吕力春
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新生适应性不良 表现及影响因素 学习方法培训 平等和谐班集体 心理调适方法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

初中新生容易出现适应性不良情况，因家长缺位，学校承担了新生适应性教育的主要任务，针对新生适应不良的四个表现及形成新生适应不良的三方面影响因素，学校开展新生适应性教育的主要内容有开展学习方法培训指导，让新生学会学习；创设平等和谐的班集体氛围，让新生学会交往；教会新生使用一些心理调适方法，如积极暗示法、再定目标法、参加实践法、寻求支持法等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕力春	新疆大学附属中学	6	1	1.0	1.0