运用多媒体优化初中语文课堂教学

• 作者: 陈永喜
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 多媒体 初中语文 教学中 突出作用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

信息技术教学应用于语文课堂教学，其文字、图象、声音、动画等多种信息的同在，使学生通过多种感知获取有关知识，提高认识的效果，帮助学生理解一些用平常教学手段方法说不清的含义，将抽象复杂的知识连续分解为简单的信息，展示思维过程，增强知识的理解和巩固，从而达到知识内化。这一切表明，运用信息技术手段进行语文教学，能有效的激发学生兴趣，丰富学生情感，开发学生思维，培养学生能力，最终全面提升基础教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永喜		1	0	0.0	0.0