多媒体技术背景下英语学习适应性研究

• 作者: 张光耀 李超超 王维靖 韦银霞
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体技术 英语教与学 适应性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 32-38
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 字数: 6909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.06.008

摘要

通过学习者对多媒体提供的学习资源的适应性、学习者对多媒体载体的适应性、授课者与学习者自身对多媒体技术掌握的能力水平等三方面的问题进行调查统计分析,发现在学习资源和载体的选择上要保持批判式的思辨能力、进一步改良多媒体的使用以协调授课者的演与讲,与此同时学习者应该更多地参与到课堂中去,这些对于授课者与学习者之间的交流与沟通,课堂氛围的培养都起着至关重要的作用.然后引出批判性思维和思辨能力、教学重心的转移、优化教学环境一套意见和建议思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光耀	大连海洋大学航海与船舶工程学院	7	12	2.0	3.0
2	王维靖	大连海洋大学外国语学院	2	1	1.0	1.0
3	李超超	大连海洋大学外国语学院	2	1	1.0	1.0
4	韦银霞	大连海洋大学外国语学院	2	1	1.0	1.0