沉静、反省与超越--新世纪世界观教育的启示

• 作者: 向丹
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 世界观教育 多元 主体 人权
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是一个瞬息万变的时代，教育的样态既多元善变，又似乎一步步摸索着时代的规律朝着未来的方向迈进。在这个新的时代里，世界观教育是尊重人自身这个“主体”的具体体现，同时给我们提供一个新的发展路径，实现未来人的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丹		2	0	0.0	0.0