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摘要:
IPAD为代表的平板电脑被大量普及和应用,其引入课堂教学逐渐成为一种新的趋势.本文分析了IPAD电子书包在中小学课堂中的巨大优势和推广存在的巨大问题,提出通过同屏技术让iPad能更广泛应用于课堂教学改革中.
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多媒体
课堂教学
教学改革
浅议成人高等教育课堂教学
成人
高等教育
课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议IPAD同屏技术在课堂教学中的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 IPAD 同屏技术 交互式体验 APP学习工具
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
IPAD
同屏技术
交互式体验
APP学习工具
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期刊影响力
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