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孔子和苏格拉底的教育方式有着一定的相似之处,但同时也存在着很大的差异。中国的孔子采取知识传授的教学方式,认为学生对老师应该尊重、忠诚和理解。而苏格拉底鼓励学生不断思考、辩驳,自己找到问题的答案和解决问题的方法,在原有知识的基础上重新构建自己的知识体系,从而有效提高自身的综合能力。本文主要基于建构主义理论来研究苏格拉底的这种以学生为中心的教育方法在大学英语教学中的应用,以期让学生达到更好的学习效果,这也是英语教育教学改革的趋势。
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篇名 苏格拉底式的教学方法在大学英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 苏格拉底 教学方法 英语教学
年,卷(期) yygcxsyj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H319
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