高校英语社群化教学模式探究

• 作者: 刘喜 姚振军 李卓
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 社群化 移动互联 英语自主学习 微信
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

本文从概观当前大学生和研究生英语学习现状入手，分析了高校学生英语综合水平差的原因。对如何提高学生英语综合能力，提出了新的教学模式：该模式以移动互联思维为指导，利用当前流行的社交工具——微信，根据学习者的兴趣或目的设置相应知识模块，对学习者进行社群化分类，把课内学习和课外学习串联起来，依靠社群内在驱动力，培养英语自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚振军		26	84	5.0	8.0
2	李卓		2	7	1.0	2.0
3	刘喜		1	0	0.0	0.0