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高职教育国际化策略探究
高职教育国际化策略探究
作者:
关姗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育国际化
高职教育
课程体系
评价体系
摘要:
本文试从教学理念,课程体系与人才培养方式,评级体系几个方面提出高职院校如何在教育国际化背景下优化配置本国教育市场,合理部署本国的教育资源与要素,以更好的培养在国际上有竞争力的高素质技术技能人才.
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高职
教育国际化
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文献信息
篇名
高职教育国际化策略探究
来源期刊
陕西青年职业学院学报
学科
教育
关键词
教育国际化
高职教育
课程体系
评价体系
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
高职教育教学
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
G717
字数
3434字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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关姗
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高职教育
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评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
陕西青年职业学院学报
主办单位:
陕西青年职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-2885
CN:
61-1467/D
开本:
16开
出版地:
西安市含光路北路155号
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
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