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摘要:
概率问题是中学数学的重要研究对象,在培养学生分析问题、解决问题的能力以及发展学生数学应用意识、激发学生学习数学的兴趣方面起到了重要作用.但在具体的教学过程中,学生却常常因为一些概念辨识不清楚而出现错误,这些错误有时候甚至是"习惯性"的.
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关键词云
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文献信息
篇名 从概念出发分析概率问题的解答错误
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 概率问题 数学应用意识 中学数学 重要研究对象 古典概型 分布列 教学过程 频率分布直方图 测试成绩 重复试验
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G633.66
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈义明 11 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
概率问题
数学应用意识
中学数学
重要研究对象
古典概型
分布列
教学过程
频率分布直方图
测试成绩
重复试验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导