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从概念出发分析概率问题的解答错误
从概念出发分析概率问题的解答错误
作者:
陈义明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
概率问题
数学应用意识
中学数学
重要研究对象
古典概型
分布列
教学过程
频率分布直方图
测试成绩
重复试验
摘要:
概率问题是中学数学的重要研究对象,在培养学生分析问题、解决问题的能力以及发展学生数学应用意识、激发学生学习数学的兴趣方面起到了重要作用.但在具体的教学过程中,学生却常常因为一些概念辨识不清楚而出现错误,这些错误有时候甚至是"习惯性"的.
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物理前概念
形成
特点
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纠正错误前概念
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
从概念出发分析概率问题的解答错误
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
概率问题
数学应用意识
中学数学
重要研究对象
古典概型
分布列
教学过程
频率分布直方图
测试成绩
重复试验
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
112-114
页数
3页
分类号
G633.66
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈义明
11
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概率问题
数学应用意识
中学数学
重要研究对象
古典概型
分布列
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研究来源
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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