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摘要:
兰盖克创建的认知语法体系强调从认知概念基础的角度对语法现象背后的意义进行研究.其中,“动态进化模式”“认知参照点模式”等理论可对情态动词“应该”的意义做统一阐释.“应该”既可以充当认识情态,又可以充当根情态,该情态动词包含的描述场由其后的主动词具体化.“应该”与主动词、其他情态动词以及体的顺序和关系的理据性也可以用认知语法理论来解释.
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文献信息
篇名 兰盖克认知语法理论视角下情态动词“应该”的研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 “应该” 动态进化模式 认知参照点模式 详述场 主动词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 H319
字数 9061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪武 苏州科技学院外国语学院 6 6 1.0 2.0
2 杨洪艳 苏州科技学院外国语学院 18 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“应该”
动态进化模式
认知参照点模式
详述场
主动词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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