现代学徒制视角下的高职专门用途英语教学改革

• 作者: 牛东育
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 现代学徒制 工作室模式 ESP
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 29-32,37
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

文章分析高职院校现代学徒制试点的职业性定位及双主体育人、双导师培养、双场地教学、双身份培养的基本属性,通过校企共建双师工作室为平台阐述现代学徒制视角下的专门用途英语的课程体系、师资建设等改革实践,构建现代学徒制视角下的高职专门用途英语教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛东育		22	84	5.0	8.0