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摘要:
工科院校的视觉传达设计专业在发展建设上,应紧密结合工科院校的特点和优势,力争做到文理渗透,走文理结合、综合创新的专业建设道路.专业的特色最终是要靠课程体系的特色来体现,工科院校在课程设置上要充分考虑自身的学科优势,在课程体系中合理安排艺术、技术与管理三大类课程的比例关系,以艺术设计贯穿始终,使课程之间相互渗透、相互融合,最终实现知识体系、素质体系、能力体系的综合培养.
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文献信息
篇名 工科院校视觉传达设计专业的特色课程体系建设
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 经济
关键词 工科院校 视觉传达设计 人才培养特色 课程体系
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 工程科技研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 F326
字数 3016字 语种 中文
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1 韩璐 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科院校
视觉传达设计
人才培养特色
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
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18
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