语篇体裁分析法在预科汉语阅读教学中的运用

• 作者: 林青 窦曼玲
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇体裁分析法 汉语阅读教学 预科
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 【双语教育教学研究】
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: H193
• 字数: 4847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.01.026

摘要

结合实例，探讨了在预科汉语阅读教学中如何具体运用语篇体裁分析法，以帮助学生养成良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解的准确率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青	喀什大学中语学院	9	11	2.0	2.0
5	窦曼玲	喀什大学中语学院	1	1	1.0	1.0