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摘要:
近年来,越来越多的高校意识到过去将专业教育置于主导地位的方式已不能适应社会发展对各类人才的需求,开始重视实施通识教育,扩大学生国际视野,提高学生人文素养,培养学生的人文情怀,全面提升学生的综合素质。
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文献信息
篇名 地方高校通识教育的探索与实践——以浙江工商大学为例
来源期刊 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 学科 教育
关键词 通识教育 人才培养目标 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-216
页数 9页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉小军 浙江工商大学教务处 15 70 5.0 8.0
2 赵霞 浙江工商大学教务处 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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通识教育
人才培养目标
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
年刊
16开
浙江省杭州市
2008
chi
出版文献量(篇)
506
总下载数(次)
1
总被引数(次)
140
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