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目前,英语课倍受重视,一个重要的原因就是初中学业水平考试与高考必考外语,且所占分值较高.近年来,我们国家的英语教学虽然取得了一些成绩,但仍存在小学英语教学基础差、教师的教学理念不能适应现代教学的需要、应试的压力等,使得外语教学重知识轻能力;教师为了应试需要,忽略了学生的主体地位,影响了学生的学习兴趣和积极性;教学评价标准单一;教学技术和手段跟不上课标和教材改革的步伐;语言环境的缺乏等问题.要想改变这种现状,使外语教学能适应社会经济发展的需要,我们必须在外语教学中全面推进语音教学,并注重其发展、创新与研究,激发学生的学习兴趣,提高学生的外语水平.
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文献信息
篇名 初中英语语音教学之我见
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中英语 语音教学 创新与研究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G632
字数 3214字 语种 中文
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语音教学
创新与研究
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53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
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