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高中必修课程“夏商西周政治制度”教学分析
高中必修课程“夏商西周政治制度”教学分析
作者:
李凯
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中国政治制度
高中教学
教学分析
西周
夏商
必修课程
新课程教材
现代社会
摘要:
高中新课程教材必修I呈现中国政治制度的发展历程,其中“夏商西周政治制度”在高中教学中较难于处理。个中原因不外乎两点:二是这一部分过于晦涩,距离现代社会太远;二是这些早期国家内容与秦汉以后的政治面貌差别很大,王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制的内容庞杂。如何结合夏商西周的历史背景去理解这些概念,抽绎主线?
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篇名
高中必修课程“夏商西周政治制度”教学分析
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
中国政治制度
高中教学
教学分析
西周
夏商
必修课程
新课程教材
现代社会
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
李凯
北京师范大学历史学院
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引文网络
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节点文献
中国政治制度
高中教学
教学分析
西周
夏商
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现代社会
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
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