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摘要:
高中新课程教材必修I呈现中国政治制度的发展历程,其中“夏商西周政治制度”在高中教学中较难于处理。个中原因不外乎两点:二是这一部分过于晦涩,距离现代社会太远;二是这些早期国家内容与秦汉以后的政治面貌差别很大,王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制的内容庞杂。如何结合夏商西周的历史背景去理解这些概念,抽绎主线?
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篇名 高中必修课程“夏商西周政治制度”教学分析
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 中国政治制度 高中教学 教学分析 西周 夏商 必修课程 新课程教材 现代社会
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633.7
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1 李凯 北京师范大学历史学院 50 120 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国政治制度
高中教学
教学分析
西周
夏商
必修课程
新课程教材
现代社会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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