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摘要:
本文结合课堂实例,从读前活动、读中活动和读后活动三个方面,分析了高中英语阅读教学设计中存在的问题,包括脱离实际、导学脱节、学生主体性地位不突出、教学过程安排不合理、教学活动与教学目标不一致、输入与输出不一致等,并提出了相应的改进建议.
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文献信息
篇名 例谈高中英语阅读教学设计中的问题与对策
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 阅读教学 教学设计 读前活动 读中活动 读后活动
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 张秀娟 1 0 0.0 0.0
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中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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