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让"积极教育"走进高三数学复习课
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摘要：
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让高三数学复习课的课堂真正"活"起来
高三数学
复习课
课堂活跃度
怎样上好高三数学复习课
高三数学复习
主体地位
知识脉络
高三数学复习课教学模式探究案例及其反思
高三数学
复习课教学模式
探究与反思
优化策略——让高三复习课更有效
高三复习
计划
策略
内容分析
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期刊影响力
数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
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