三“给”四“让”式作文教学法

• 作者: 闫会才
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 思想 方法 序列 高效
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 表达
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

作文难,学生喊难,教师也喊难.如此,作文教学效率自然高不到哪里去.怎样提高作文教学效率呢？有没有具体实用操作性强的作文教学法呢？本文就作者在教学实践基础上归纳总结出的三“给”四“让”式作文教学法作一阐释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫会才		1	1	1.0	1.0