合理使用多媒体课件避免不良倾向

• 作者: 卢雨禹
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 多媒体课件 不良倾向 合理使用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 融合创新
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的发展和教师信息技术应用能力的提升,在课堂教学中使用多媒体课件已经越来越平常.多媒体课件集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果.但是部分老师在使用多媒体课件进行教学时,也出现了一些不良倾向,如缺乏原创性、脱离实际、过度依赖、过分滥用等,值得广大教师引起注意,并在教学时尽量避免.