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高中体育教学怎样让学生"快乐体育"
高中体育
课堂教学
快乐体育
教学现状
意义
策略
以人为本,创新实践——推进农村小班化教育的健康发展
小班化教育
创新实践
以人为本
健康
农村
科学发展思想
科学的方法
中学体育小班化教学探讨
中学体育
小班化教学
策略
中学体育小班化教学中合作学习意识的培养
中学体育
小班化教学
合作学习意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于让学生享受快乐、健康发展的小班化高中体育教学研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中体育 小班化 享受快乐 健康发展
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜南 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
小班化
享受快乐
健康发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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