云南省中高职衔接存在问题及对策

• 作者: 邓朝志
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 衔接模式 培养目标 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职教理论
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2016.06.001

摘要

中高职教育的衔接是建立现代职业教育体系、服务经济发展方式转变的必然要求,也是实现职业教育培养技术技能应用型人才社会功能的关键环节.云南省在实施中高职衔接过程中存在转型慢、定位难、管理机制不健全以及培养目标、课程体系不衔接等问题.建议通过政府统筹引导、建立健全管理体制机制、强化沟通协作等措施不断完善中高职衔接体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓朝志	麻栗坡县民族职业高级中学教科处	2	1	1.0	1.0