我国高校教学评价的现状与改进建议

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 高校 改进建议
• 年，卷（期）: xkcyjzx_2016,（1）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

教学评价是教学工作不可或缺的一个环节,能够对教学过程与教学结果进行价值判断,在高校中教学评价是提升学校教育质量的重要手段之一。我国高校的教学评价经过几十年的发展逐渐具有稳定的范式,但也不乏各种问题充斥其中。审视国外经验能够让我们取长补短。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳	华中师范大学教育学院	32	220	6.0	14.0