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摘要:
大学体操教学不仅能够锻炼身体,同时也可以舒缓压力促进大学生身心健康。但是在体操教学中,自我保护能够有效的减轻运用损伤。掌握必要的防护知识,熟悉动作技巧,做好热身运动等措施都是自我保护的有效途径。
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体操教学中保护与帮助的运用
体操教学
保护与帮助
意义
方法
循序渐进原则在体操教学中的具体运用
循序渐进
由易到难
由简到繁
由局部到整体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议大学体操教学中自我保护的运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 自我保护 大学体操 措施 运用 损伤
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲晓平 13 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我保护
大学体操
措施
运用
损伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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