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让素质考核加分成为班级工作的催化剂
让素质考核加分成为班级工作的催化剂
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摘要：
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论高校班级工作目标考核制度
高等学校
班级
目标考核
制度建设
职业院校班级考核存在的问题及对策
职业院校
班级考核
问题
对策
素质教育中的班级管理创新
管理创新
班级管理
管理理念
活动评价
让学生成为班级管理的主人
班级管理
尊重
管理
制度
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让素质考核加分成为班级工作的催化剂 | ||
| 来源期刊 | 河南教育（职成教版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | 治班有方 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1569字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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