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摘要:
将培养计算思维能力作为大学计算机基础课程的核心任务已成为高等教育界的共识,与此思想比较,我校的计算机基础教育改革步伐相对滞后,加快计算机基础教育改革是当前的重要工作。本文在分析我校当前计算机基础教育现状以及存在的问题的基础上,从优化课程体系、改革教学方法等方面提出了一些初步设想。
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文献信息
篇名 计算机基础教学探索与思考
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 计算机基础 计算思维 教学改革 实践教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-214
页数 4页 分类号 G639.21
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
计算思维
教学改革
实践教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
97
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