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摘要:
新形势下,高校必须把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程。为此,一要充分认识核心价值观融入教育全过程的必要性,二要深刻领会核心价值观融入教育全过程的丰富内涵,三要严格落实核心价值观融入教育全过程的实践要求。
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文献信息
篇名 亥心价值观融入教育全过程的理论思考
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 政治法律
关键词 社会主义核心价值观 高校 融入教育全过程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 D64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李根寿 23 289 8.0 17.0
2 张一琳 4 4 1.0 2.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
高校
融入教育全过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
总下载数(次)
0
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0
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