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摘要:
从认知角度对英语新构词进行分析,旨在揭示其构建理据,即英语新构词的构建受认知主体的支配,和人的隐喻、转喻、类比以及概念合成等思维能力是密不可分的,因此新词的构建不仅反映了思维的创新,也体现了人类认知世界的主动性和创造性.
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文献信息
篇名 从认知角度看英语新构词的构建理据
来源期刊 淮阴工学院学报 学科 文学
关键词 英语新词 构建理据 认知能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文学·语言学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 H313
字数 3491字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳霞 淮阴工学院外国语学院 21 87 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语新词
构建理据
认知能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
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2741
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3
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