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掌握方法,直面高考——《减负增效学数学》摘录之一
掌握方法,直面高考——《减负增效学数学》摘录之一
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摘要：
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掌握方法，提高数学高考成绩
方案
时间
心态
成绩
中学数学课"减负增效"策略研究
数学教学
减负
思路点拨
浅谈初中数学教学如何实施减负增效
初中数学
课程改革
减负增效
策略研究
探究小学数学作业中如何实施增效减负
小学数学
增效减负
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期刊影响力
新高考(高三数学)
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-593X
CN：
32-1718/G4
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-372
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1177
总下载数（次）
0
总被引数（次）
51
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