探究小学数学作业中如何实施增效减负

• 作者: 杨国永
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 增效减负 实施方式 看法建议
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国的发展,社会各界对新一代青少年儿童的成长越来越关注,学生的学习压力和课业压力逐步增加.为了减轻学生的学习负担,新课改对课堂教学做出了新的规定和要求,即以高效学习的方式提高课堂效率,从而减轻学生的学习压力.新课改要求教师将多种教学方式融入课堂中,并增加与学生的交流,引导学生主动探索问题和解决问题,让学生成为课堂的主人.对小学数学作业中如何实施增效减负提出了看法和建议,希望可以给相关教育工作者带来启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国永		1	0	0.0	0.0