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设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
高中生物课堂"情境—设疑—探究"参与学习策略研究
高中生物
生物课堂
师生互动
教学情境
高中历史课堂设疑教学的运用分析
历史教学
设疑
运用分析
把握时机,提升数学课堂设疑实效
小学数学
课堂设疑
时机
实效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 设疑,激起探究的火花
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 975字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志丰 2 0 0.0 0.0
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湖南教育B
月刊
chi
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5578
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1087
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