作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国英语作为一门外语,它没有优越的语言环境可供大家学习,因此英语教学一直是众学者关注和研究的课题,高中时期的英语听力是日后提高英语听力的基础,在英语教学中有着极其重要的地位,对于日后学生听力水平的提高有着至关重要的作用。因此英语听力教学的施教也成为了高中教师关心的问题。
推荐文章
创新开展高中英语听力教学策略研讨
创新开展
高中
英语听力
教学策略
巧用预测策略,促进高中英语听力教学
预测策略
高中英语
听力教学
应用
新高考下高中英语听力教学策略研究
高中英语
听力教学
策略研究
高中英语听力教学和听力训练方法尝试
高中生
英语听力教学
听力训练
方法尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成才视域下高中英语听力训练教学施教的策略研讨
来源期刊 才智 学科
关键词 高中 英语听力训练 教学 策略
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁天妍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中
英语听力训练
教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导