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摘要:
动画,这一勾起童年记忆的艺术形式,在给人类的童年增添无数乐趣的同时直接或间接反映了一个国家的价值观取向.文章以《功夫熊猫》和《哪吒闹海》为例,通过对比中美主要动画角色的塑造差异,进而从对人与环境关系的态度、时间取向与活动取向、等级观念与平等意识、对自身与他人、社会集体关系的态度四个方面探讨分析中美核心价值观的差异.
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文献信息
篇名 从中美动画角色的塑造看中美核心价值观差异——以《功夫熊猫》和《哪吒闹海》为例
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 动画 角色塑造 核心价值观
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 硕博论坛
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G04
字数 5408字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武保勤 桂林理工大学外国语学院 16 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画
角色塑造
核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
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2517
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3
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4081
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