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摘要:
素质教育是新世纪以来我国推行科教兴国进程中的重要举措。我国教育资源分布不均匀,素质教育的实践效果参差不齐,但是素质教育本身对于改进我国的教育体制有着重要的意义,关于素质教育的研究也就同样具有很大的意义。语文属于素质教育的应用学科之一,并且语文又有其特殊性,即语文是所有学科的阅读理解基础。对于语文教学管理的研究可以以小见大,语文教学管理很大程度上体现出素质教育的实践程度与质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于素质教育与语文教学管理的研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 素质教育 语文教学管理 教学资源 应试体制
年,卷(期) ddjylc_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温云兰 21 8 2.0 2.0
2 冉孟春 13 8 2.0 2.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文教学管理
教学资源
应试体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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