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摘要:
随着新课程改革和社会的发展,利用信息技术进行教学已经普及到全国的各个地方和各个学科.在这个普及过程中,信息技术在教学中的优势越来越得到广大教师的认可.利用信息技术辅助数学教学,可以充分发挥学生的主体作用,使学生实现了多种感官的有机结合,感受数学的魅力,构建师生之间的共建性,提高课堂效率.
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信息技术在中学数学教学中的应用亟待解决的问题
现代信息技术
中学数学教学
解决策略
信息技术与中学数学教学的整合
信息技术
教学整合
学习效率
关于信息技术与中学数学课程整合中新型教学模式的探究
信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术辅助于中学数学教学的应用研究
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.6|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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7
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