德国最新学习方式：多感官学习

• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 农学
• 关键词: 学习方式 感官 德国 学习技巧 数学题 弗兰克 关联 运动
• 年，卷（期）: ddjyj,（2）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: S829.2

摘要

图上这些人看似是在跳毛利人的啥卡舞，但事实上，这些德国汉堡的学校教师正在接受培训：关于如何运用多感官学习技巧。因为在唤醒孩子们的感官前，老师必须先唤醒自己。学生们在跳的时候拼单词、在走廊里打滚的时候做数学题、在沙子或者刮胡泡沫上写字……多感官学习的方式被广泛运用在学校中，校长克里斯托夫·弗兰克说：“运动可以在大脑中形成关联，这些关联将促进学习，增强记忆。”