“用列举法求概率”教学设计

• 作者: 范兴亚
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 列举法 树状图 随机事件 主动探究 第一课 知识结构 《数学》 学生认知 分类讨论思想 学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

本文是依据人教版《数学》九年级上册第二十五章＂概率初步＂第二节第一课时设计的. 一、教学内容的说明 1.教学内容分析. 本节课是列举法求概率的第一节课,通过列举所有等可能的结果来计算随机事件发生的概率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范兴亚		10	0	0.0	0.0