原文服务方: 新课程       
摘要:
在情景教学的设计原则下,将概率教学内容与现实生活中趣味性较强的鲜活实例结合起来,并进行案例分析,力图改善传统课堂中枯燥、乏味的气氛,调动学生积极性,同时引导学生细心观察、认识周围世界,善于将所学知识与实际生活相联系.
推荐文章
概率统计课程情景实践教学设计与案例分析
概率统计
情景实践教学
案例分析
高职院校概率统计教学中案例教学的实施
概率统计
案例教学
实用性
案例式、情景式教学在社区护理教学中的应用
社区护理
教育
案例式教学
情景式教学
案例结合情景模拟教学法在护理教学中的应用分析
案例
情景模拟
护理
教学法
文献计量学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 概率教学中的情景设计及案例分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 概率教学 中学数学 情景设计
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概率教学
中学数学
情景设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导