翻转课堂与中学作文教学改革 ——以命题作文"一瞥"的教学为例

• 作者: 李新
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 写作教学 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专题:“概念热”后的翻转课堂实践
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂模式下的写作教学分课前、课上、课后三个阶段,课前微视频的学习是其中的重要一环.相较于传统的写作教学,翻转课堂模式下的写作教学能够充分调动学生的写作主动性,帮助教师实现有效指导,有利于促进师生进行线上线下的互动交流.设计合理的写作指导方案,开发优质的写作教学资源,提高教师教学的综合素质,对翻转课堂的教学至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新	扬州大学文学院	16	7	2.0	2.0