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温州数字化学习社区建设实证研究
温州数字化学习社区建设实证研究
作者:
戈春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
温州
数字化学习社区
学习型社会
摘要:
随着信息时代的飞速发展,数字化学习社区作为一种新的社区教育载体,因为能够为居民提供优质学习资源和服务,逐渐被社区居民接受.目前温州市数字化学习社区建设快速发展,但仍存在明显问题,文章从温州数字化学习建设现状出发,分析所遇问题,并找出对应策略推进数字化学习社区建设,从而推进温州学习型社会建设.
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数字化学习资源
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文献信息
篇名
温州数字化学习社区建设实证研究
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
温州
数字化学习社区
学习型社会
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
区域发展
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
G434
字数
4740字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戈春燕
温州广播电视大学信息工程学院
1
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温州
数字化学习社区
学习型社会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
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