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摘要:
新课标强调了初中英语口语教学的重要地位。然而当前初中英语教学中的口语教学依旧是薄弱环节,学生的口语能力普遍较弱,哑巴英语现象普遍。作为课堂教学的延续和补充,初中英语口语选修课在一定程度上可以巩固学生在课堂上所学的知识,拓展他们的学习范围,扩大他们的知识面,提高他们的英语口语能力。在英语口语选修课上,教师可以通过优化课堂活动,运用竞赛机制和巧用角色扮演等策略来开展教学。
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浅析初中英语口语教学
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初中英语口语教学训练方法之我见
初中英语
口语教学
训练方法
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语教学初探
英语口语
模仿
课堂活动
小组活动
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语口语选修课程的教学方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中英语 口语选修课程 教学策略
年,卷(期) jsblxxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈映红 2 0 0.0 0.0
2 陈静勉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语选修课程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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