大学生文学素养的提升路径探究

• 作者: 郭琪
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 文学素养 提升路径
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

文学素质体现人的文化层次和精神境界，也体现了人的审美情趣和品位。大学生的文学素养主要是指一个人在文学创作、交流、学习等行为及语言思想上的水平，具体来说是指在文学领域，如诗歌、小说、评论等方面的综合能力，既包括文学的感悟能力和审美能力，也包括文学创作能力。当前，大学生文学素养缺失主要表现为文学作品阅读量少、文学写作能力差、文学素养缺失引发人文精神衰落等。主要由应试教育的后遗症、就业压力使然、课程设置的不匹配等原因引起。为此，高校要依托自身平台，推进文学教育，树立“文学树人”的正确观念，加强校园文化建设注重环境的熏陶，充分运用现代教学手段，提升学习兴趣，提高大学生文学素养，不仅使学生受益，更要惠及全社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琪		13	2	1.0	1.0